五感で楽しむクリスマス～未就園児の親子クラス～ - Mulberry Kids English 札幌中央区桑園円山八軒山鼻

12月はクリスマス一色のレッスンとなりました。
今日は未就園児のお子さんが集まる「トドラークラス」のレッスンの様子をお伝えします。
ほぼ全員が来年から年少さんになるお友達のクラス。
明るいクリスマスの雰囲気の中で、体を大きく動かしたり、手や指先を動かしたり、様々な感覚を味わいましたね。

Egg Shaker
1. Jingle Bell Rock
2. S.T.O.P
絵本
感覚遊び（粘土）
ツリーの飾りつけ
ラストはAction Song
レッスンのお問い合わせ

Egg Shaker

毎回、レッスンで行うエッグシェーカー。
みんな大好きです♡
この前のウォームアップで子どもたちのテンションがＭＡＸになっているので、まずはリラックスできる一曲でクールダウン。

Jingle Bell Rock

この「エッグシェーカー」。

「リトミック」の一種？？

と思われているママさんも多いと思うのですが・・・
「音楽的な要素」を体で学ぶリトミックとは異なり、ここで学んでいるのはあくまで「英語のリズム」。
「〇拍子」・「〇分音符」・「音階が〇〇」とか「テンポが〇〇」とか・・・そういうことを学んでいるわけではなく、「英語らしい弾むようなリズム」を体で感じることを目的としています。

ですので、

先生が「up and down」と言っているから、子どもも同じようにシェーカーを上下に振らないと・・・💦

などと心配しなくて大丈夫😊

シェーカーを叩いていても、ジーっと見つめていてもOK！

弾むような英語のリズムが体や頭のどこかで感じられていれば100点満点です✨✨

ママもお子さんと一緒に気持ちよくシェーカーを振ってくださいね♪

少しクールダウンした後は、アップテンポな曲をもう一つ。
今月はPatty Shukla さんの”S.T.O.P”を楽しみました。

S.T.O.P

「だるまさんがころんだ」的な、”STOP！”のドキドキ感。
たまりませんね～（笑）

お家でもお歌を聴いて楽しんでくださいね♪
※crawlは「はいはいする」の意味ですが、エッグシェーカーで歌う時は床をトントンしています😊

絵本

今回の絵本は前回の投稿でご紹介した。
“Christmas Cookie Day!”

とってもかわいらしい表紙に子どもたちも興味深々です。

クリスマスにはケーキを食べるという子どもたち♡

アメリカではクリスマス前に「クッキー」をたくさん焼いてお友達や家族と一緒に食べるんだよ～🍪

という風習の違いを紹介してから朗読をしました。

お話が進むにつれて姿勢が崩れる子どもたち（笑）
いいのよ～（笑）
寝転んでても♡
気になるページはちゃ～んとチェックしにきますから！
いろんな形のクッキーがあるね～♪

そして、最後に表紙に戻ると・・・
キラキラにデコレーションされたクッキーがたくさん♡
何度も触って確かめました♪
（絵本の詳しい紹介は前回の投稿をご覧ください😊）

感覚遊び（粘土）

クッキーの絵本を読んだ後は、粘土でクッキー作りをしました🍪
準備を始めると、さっきまでちょろちょろしていた子どもたちも静かに着席するから不思議です♪
すっごくいい香りのする小麦粘土。

何のにおいだと思う？

と聞くと

じゃがいも！

とのかわいい回答♡

なるほど💡
じゃがいもっぽくないこともない（笑）

正解は「シナモン」でした！
（あと、ナツメグとジンジャーも入っていましたよ。）

写真ではわかりませんが、粘土の活動中、先生はずーっと歌っています。
粘土遊びなので、「クッキーらしい作品を完成させることが目標」と思いがちですが、そうではありません。
ここでの目標はやはり「英語のリズム」を体で感じること！！

上手にクッキーが作れなくても全然OK！

先生の歌に合わせて粘土を丸めたり、伸ばしたり真似っこできたら120点！
聴いてるだけ、見ているだけでもOKです。
先生は英語の音と体の動きが一致するように、歌いながら体を動かしています。

例えば、
”roll”（丸める）と言った時には、アクセントのついている”o”で力が入る。
“press”（押す）と言った時は、“e”の音で手に力がかかるように、音に連動して体を動かしています。
その声や動きを見て聞いて感じる。または真似をすることで、英語の自然なリズムが体に浸み込んでいきますよ😊
何を言っているかよくわからない方は、ぜひRhymoe®の入門講座や絵本の読み聞かせ講座を受講しにきてくださいね♪